جهينة نيوز
جهينة نيوز
 روحاني: مفاوضات فينا أسهمت في تقارب جدي بين طرفي الحوار                 إحباط محاولات تسلل إرهابيين إلى قرى آمنة بريف حمص ومقتل المتسللين                 مقتل متزعمي إرهابيي في ريفي درعا والقنيطرة وضبط مصانع عبوات ناسفة                 نيويورك تايمز: هاجل يعلن استقالته والسبب "داعش                 الجيش يوسع نطاق عملياته في ريف ادلب.. تصفية إرهابيين وتدمير آلياتهم الثقيلة                 الداخلية السعودية: المعتقلين بقضية الإحساء على علاقة بـ"داعش" الإرهابي                 قائد الحرس الثوري الإيراني: جميع الأراضي المحتلة في مرمى صواريخ المقاومة                 «الطاقة الذرية»: إيران ملتزمة بشروط الاتفاق المؤقت بشان برنامجها النووي                 مقتل وإصابة 55 مسلحاً من طالبان في إطار عمليات للقوات الأفغانية                 ريف حلب.. المناشر والمقلع والتلال المحيطة تحت سيطرة الجيش                 اللواء الشعار: من الضروري توخي الدقة عن إصدار وثائق الشؤون المدنية                 الجيش السوري يقضي على أربعة إرهابيين أردنيين في ريف اللاذقية الشمالي                 رصد 20 انتحارياً.. "جبهة النصرة" تواصل هجومها الإرهابي على نبّل والزهراء                 "داعش" تعلن الحجر الأسود بريف دمشق "إمارة" لها لمواجهة "جيش الإسلام"                   جولة ثانية بين السبسي والمرزوقي للوصول إلى قصر قرطاج               
آخر تحديث للصفحة الإثنين, 2 أيار 2011 الساعة 22:08

معهد شبيبة الأسد.. أول مشروع عربي لتوظيف طاقة التعلم الموسيقي في استنهاض قدرات الأطفال

معهد شبيبة الأسد.. أول مشروع عربي لتوظيف طاقة التعلم الموسيقي في استنهاض قدرات الأطفال جهينة نيوز: بهدف تحفيز وتطوير قدرات الأطفال في سن مبكرة جدا يقوم معهد شبيبة الأسد في دمشق منذ عام 1992 بتطبيق مشروع يعمل على استنهاض القدرات المتعددة للطفل وبناء شخصيته المتميزة والمستقرة معتمدا على أداة جديدة وغير تقليدية هي الموسيقا . وقال نورث نابوتي صاحب المشروع إن مشروع تحفيز قدرات الاطفال هو مشروع فريد من نوعه على الساحة العربية من حيث توظيف طاقة غير تقليدية هي طاقة التعلم الموسيقي في تطوير واستنهاض قدرات الأطفال بسن مبكرة لأن هذه المرحلة تعد اهم مرحلة في تكوين شخصية الإنسان . ويقسم المشروع الى قسمين الاول مرحلة الحصاد السمعي من الولادة الى سن ثلاث سنوات والقسم الثاني هو المرحلة التطبيقية لتوظيف تطبيقات التعلم الموسيقي. ومرحلة الحصاد السمعي حسب نابوتي هي مرحلة التخزين السمعي الذي يجب ان يكون تخزينا مبرمجا وفق اطر وأدوات إجرائية يجب ان تتبعها الأسرة مع الطفل بطريقة التعامل معه مبيناً أن هذه المرحلة تعتمد بالأساس على جو الأسرة بالبيت ولفت إلى انه يتوجب على الأم ضمن هذه المرحلة تحضير الدرس مع ابنها لتتعلم معه الموسيقا وهنا يكتسب الطفل أدوات مهمة عندما يعايش والدته أثناء تعلمها للموسيقا لذلك فهو يتعلم الالتزام والانضباط إضافة إلى أن البيئة الدرسية التي يعيش فيها الطفل مع أمه هي بيئة تحضيرية ونموذجية منهجية مقننة ومحددة ودقيقة ومضبوطة لإكساب الطفل موضوع التحليل السمعي إضافة إلى التطبيقات التي تقوم بها الأم في المنزل ومشاركة الطفل في هذه التطبيقات.

تواصلوا معنا على :