جهينة نيوز
جهينة نيوز
 تشوركين: روسيا مستعدة لدعم مشروع قرار الدولة الفلسطينية في مجلس الامن                 قتلى وجرحى في هجوم مسلح على حامية للجيش السوداني شمال دارفور                  لافروف لكيري: فرض عقوبات جديدة على روسيا يقوض علاقات البلدين لأمد طويل                 مقتل 28 شخصا في اشتباكات مسلحة في جمهورية افريقيا الوسطى                 مقتل متزعمين لتنظيم "داعش" الإرهابي في غارات جوية "للتحالف" شمال العراق                 بلغاريا: اعتقال 3 مشتبهين كانوا في طريقهم للانضمام إلى الإرهابيين في سورية                 بوغدانوف نقل رسالة "مهمة" من بوتين إلى السيد نصرالله                 إلقاء القبض على إرهابي متورط بجريمة اغتيال الوزير اللبناني محمد شطح                  قوات "البيشمركة" الكردية تفك حصار "داعش" لجبل سنجار شمال العراق                 واشنطن تعترف بفشلها: نحتاج 3 سنوات على الأقل لقلب موازين المعركة ضد "داعش"                 كاتب فرنسي يدعو إلى قطع التمويل وإسكات الدعم السياسي للتنظيمات الإرهابية                  الجيش يقضي على إرهابيين في معرزاف وعقارب وأبو حبيلات بريف حماة                 روسيا تؤكد تحرير عدد من طاقم الطائرة المحتجزة في ليبيا                 وحدة خاصة من الجيش السوري تداهم مقراً لإرهابيي داعش في دير الزور وتقتل عدداً منهم                 بوتين يتهم أميركا والسعودية بأزمة انهيار أسعار النفط               
آخر تحديث للصفحة الإثنين, 2 أيار 2011 الساعة 22:08

معهد شبيبة الأسد.. أول مشروع عربي لتوظيف طاقة التعلم الموسيقي في استنهاض قدرات الأطفال

معهد شبيبة الأسد.. أول مشروع عربي لتوظيف طاقة التعلم الموسيقي في استنهاض قدرات الأطفال جهينة نيوز: بهدف تحفيز وتطوير قدرات الأطفال في سن مبكرة جدا يقوم معهد شبيبة الأسد في دمشق منذ عام 1992 بتطبيق مشروع يعمل على استنهاض القدرات المتعددة للطفل وبناء شخصيته المتميزة والمستقرة معتمدا على أداة جديدة وغير تقليدية هي الموسيقا . وقال نورث نابوتي صاحب المشروع إن مشروع تحفيز قدرات الاطفال هو مشروع فريد من نوعه على الساحة العربية من حيث توظيف طاقة غير تقليدية هي طاقة التعلم الموسيقي في تطوير واستنهاض قدرات الأطفال بسن مبكرة لأن هذه المرحلة تعد اهم مرحلة في تكوين شخصية الإنسان . ويقسم المشروع الى قسمين الاول مرحلة الحصاد السمعي من الولادة الى سن ثلاث سنوات والقسم الثاني هو المرحلة التطبيقية لتوظيف تطبيقات التعلم الموسيقي. ومرحلة الحصاد السمعي حسب نابوتي هي مرحلة التخزين السمعي الذي يجب ان يكون تخزينا مبرمجا وفق اطر وأدوات إجرائية يجب ان تتبعها الأسرة مع الطفل بطريقة التعامل معه مبيناً أن هذه المرحلة تعتمد بالأساس على جو الأسرة بالبيت ولفت إلى انه يتوجب على الأم ضمن هذه المرحلة تحضير الدرس مع ابنها لتتعلم معه الموسيقا وهنا يكتسب الطفل أدوات مهمة عندما يعايش والدته أثناء تعلمها للموسيقا لذلك فهو يتعلم الالتزام والانضباط إضافة إلى أن البيئة الدرسية التي يعيش فيها الطفل مع أمه هي بيئة تحضيرية ونموذجية منهجية مقننة ومحددة ودقيقة ومضبوطة لإكساب الطفل موضوع التحليل السمعي إضافة إلى التطبيقات التي تقوم بها الأم في المنزل ومشاركة الطفل في هذه التطبيقات.

تواصلوا معنا على :