جهينة نيوز
جهينة نيوز
 مقتل إرهابيين أردنيين.. وتدمير أوكار للعصابات المسلحة في دوما وجوبر وكفر بطنا                 تفجير سيارتين مفخختين في بغداد.. والجيش العراقي يأسر 100 إرهابي من "داعش"                  سفينة الإنزال الروسية "ألكسندر شابالين" تتجه إلى البحر المتوسط                 برعاية الرئيس الأسد.. تخريج دفعة جديدة من طلبة الكلية البحرية                 ترجيحات بانضمام 150 سويدياً إلى إرهابيي "داعش"                 مقتل نحو 50 يمنياً في اشتباكات بين القبائل والحوثيين وسط البلاد                 الجيش يتقدم في شرق بنغازي.. والحكومة تدعو سكان طرابلس إلى عصيان مدني                 "طالبان باكستان" تطرد الناطق باسمها و5 من متزعميها لمبايعتهم "داعش"                 أنباء عن استخدام "داعش" قذائف كيماوية في هجومها على عين العرب                 طائرات التحالف تنفذ 12 ضربة ضد مواقع "داعش" قرب سد الموصل                 إطلاق نار بالقرب من البرلمان الكندي في محاولة لاغتيال رئيس الوزراء                 أضرار مادية في اعتداء إرهابي بقذيفتي هاون على ضاحية حرستا                 الرئيس السابق لـ"سي آي إيه" يعترف بفشل واشنطن في تدريب ما سماها "المعارضة السورية المعتدلة"                 جرح 4 ضباط ومجندين و4 مدنيين بانفجار عبوة ناسفة في القاهرة                 كيري وشتاينمر يناقشان مسألة منع التحاق المئات من الأوروبيين والأمريكيين بـ"داعش"               
آخر تحديث للصفحة الإثنين, 2 أيار 2011 الساعة 22:08

معهد شبيبة الأسد.. أول مشروع عربي لتوظيف طاقة التعلم الموسيقي في استنهاض قدرات الأطفال

معهد شبيبة الأسد.. أول مشروع عربي لتوظيف طاقة التعلم الموسيقي في استنهاض قدرات الأطفال جهينة نيوز: بهدف تحفيز وتطوير قدرات الأطفال في سن مبكرة جدا يقوم معهد شبيبة الأسد في دمشق منذ عام 1992 بتطبيق مشروع يعمل على استنهاض القدرات المتعددة للطفل وبناء شخصيته المتميزة والمستقرة معتمدا على أداة جديدة وغير تقليدية هي الموسيقا . وقال نورث نابوتي صاحب المشروع إن مشروع تحفيز قدرات الاطفال هو مشروع فريد من نوعه على الساحة العربية من حيث توظيف طاقة غير تقليدية هي طاقة التعلم الموسيقي في تطوير واستنهاض قدرات الأطفال بسن مبكرة لأن هذه المرحلة تعد اهم مرحلة في تكوين شخصية الإنسان . ويقسم المشروع الى قسمين الاول مرحلة الحصاد السمعي من الولادة الى سن ثلاث سنوات والقسم الثاني هو المرحلة التطبيقية لتوظيف تطبيقات التعلم الموسيقي. ومرحلة الحصاد السمعي حسب نابوتي هي مرحلة التخزين السمعي الذي يجب ان يكون تخزينا مبرمجا وفق اطر وأدوات إجرائية يجب ان تتبعها الأسرة مع الطفل بطريقة التعامل معه مبيناً أن هذه المرحلة تعتمد بالأساس على جو الأسرة بالبيت ولفت إلى انه يتوجب على الأم ضمن هذه المرحلة تحضير الدرس مع ابنها لتتعلم معه الموسيقا وهنا يكتسب الطفل أدوات مهمة عندما يعايش والدته أثناء تعلمها للموسيقا لذلك فهو يتعلم الالتزام والانضباط إضافة إلى أن البيئة الدرسية التي يعيش فيها الطفل مع أمه هي بيئة تحضيرية ونموذجية منهجية مقننة ومحددة ودقيقة ومضبوطة لإكساب الطفل موضوع التحليل السمعي إضافة إلى التطبيقات التي تقوم بها الأم في المنزل ومشاركة الطفل في هذه التطبيقات.

تواصلوا معنا على :